Ngibheja abaningi benu beza lapha, ngemuva kokubheka lo mbuzo kuGoogle. Mhlawumbe ukhungathekile ngesikole sakho ngezizathu ezahlukahlukene. Ngaphambi kokufunda phambili ake ngiphakamise isimemezelo. Lo mbhalo ugxile kakhulu ku-hypothesis. Anginaso isixazululo sokuthi ungakhipha kanjani ibheyili ngaphandle kwemiphumela emibi. Uyacelwa ukuthi ubheke lolu cezu njengombono wakho wokucela imicabango futhi mhlawumbe nokuvusa imibono emisha.
Ngabe abantu bacabangani ngokuhlangenwe nakho kwabo kwangaphambilini kusukela ngesikhathi beya esikoleni? Ingabe ukujabulele? Ngabe ubona sengathi lokho okufunde lapho kukulungiselele izinselelo onazo empilweni yakho kulezi zinsuku?
Imvamisa abantu engikhuluma nabo bazizwa sengathi abakwazi ukusebenzisa neyodwa into eyafundiswa esikoleni sabo. Imvamisa izikole ziyasiphoqa ukuthi sizivakashele cishe iminyaka eyishumi. Kwezinye izindawo zomhlaba isikhathi esiningi, kwezinye izindawo isikhathi esincane ukuvakashela izikole. Ingabe sonke isikhathi nemizamo kuyize ngokuphelele? Futhi izikole zisibiza imali eningi. Ngabe lokho kusha isabelomali nje?
Ngokwami angikhumbuli okuningi ngesikhathi sami sesikole okube wusizo empilweni yami yangempela. Kuvunyelwene - uma uneziqu, kungenzeka ukhokhelwe kangcono kunomuntu ongenazo iziqu. Lokho kwenzeka uthanda noma ungathandi.
Angiphindanga empilweni yami ngibale into ngepeni nephepha. Kulungile, angikho emkhakheni womsebenzi wesayensi, kodwa ngisembonini yezezimali. Ngithembe, abafuni izibalo zakho zabantu lapho. Amakhompyutha enza lokho kangcono kakhulu ngaphandle kokuthambekela iphutha lomuntu. Yingakho sazibiza ngokuthi “ikhompyutha” kwasekuqaleni. Lokho kwakuvame ukuba a umsebenzi womuntu ngokubala nokubala kusukela emuva ezinsukwini.
Mhlawumbe ukukhulelwa kwezikole kudlulelwe yisikhathi ukuthi kuhlelwe kabusha. Ngingacabanga ukuthi singazuza isipiliyoni sokufunda esisebenza kangcono uma singaxuba MOOCs nokufunda kwamazwe omhlaba noma okokufunwayo ngezifundo zakudala. Mhlawumbe sidinga ukulungiselela abantu abasha ukuthi bazodinga kanjani ukusebenza empilweni yabo yakamuva. Banikeze izabelo hhayi ukubayalela ukuthi bangafeza kanjani ukuphothula. Masibe ngokoqobo. Kuyiqiniso elibandayo ukuthi sithola imibuzo esingazazi izimpendulo zayo. Sithola imisebenzi futhi asazi nhlobo ukuthi singayisingatha kanjani. Ucwaningo nophenyo luyingxenye ebalulekile yokukhiqiza isisombululo. Uma othisha bengachazanga indlela efanele yokusebenza kanye nesisombululo esifanele, bazomangala ukuthi abafundi bangahle bahlangane nani.
Futhi sicela ukhumbule ukuthi kukhona izethulo kanye nama-extroverts ekilasini. Musa ukubeka umthetho wokuthi yini okufanele bayenze bebodwa nokuthi yini okufanele bayenze eqenjini nokuthi lelo qembu kufanele libe likhulu kangakanani. Bavumele banqume ngamandla ukuthi bafuna ukukhiqiza kanjani imiphumela. Umuntu oyedwa angafeza okuningi kakhulu eyedwa kuneqembu labantu uma kungukuthi basebenza kanjalo. Njengothisha udinga nje ukubheka ukuthi bangaki abantu abasebenze kumkhiqizo owodwa wokulinganisa nokukora. Ngaphandle kwalokho, kungani ubizela yonke into futhi ukhungathekise abafundi? Ukubakhipha endaweni yabo yokunethezeka? Kungenzeka ubacindezele ngefasitela.
Ngicabanga nokuthi abafundi kufanele baphathe kakhulu lokho abazama ukukufeza nokufunda. Angikaze ngenze kahle ezifundweni ebezingenazo izifundo ezifanele kimi uqobo. Ngezinto ebengizikhathalela, bengikwazi konke vele. Okubaluleke kakhulu, hlola inkuthazo nokuthengwa kothisha. Ngabe bangabafundisi noma bangabaphathi abenza amanga ukuze bafundise? Khipha ama-faker kulesi sikhala. Labo bantu akufanele babe nethonya ezinganeni nasebancane. Futhi ngenkathi ngithayipha lokho, umunwe wami wokukhomba wakhomba emnyango ngomlingo. Othisha kudingeka bagqugquzele ukuthi bafunde izindlela ezintsha, hhayi abaphathi abasebenza kabi.
Ngakho-ke ake sibuyele embuzweni wethu, nawo obize le ndatshana. Ngabe izikole ziyadingeka ngempela? Ngicabanga ukuthi azidingeki kepha ukufunda kubalulekile nokufunda. Mhlawumbe indlela nokukhulelwa iphelelwe yisikhathi futhi ayisafani namasiko ethu nobuchwepheshe, kepha sekufanele kakhulu kunanini ngaphambili ukufunda nokuqhubeka ufunde. Angicabangi ukuthi udinga ukugcina yonke imininingwane ebuchosheni bakho, kepha kufanele ufundise abafundi amakhono okucabanga ngokugxeka, ukwakha umqondo, ukuba nobuciko nokuthola izixazululo ezintsha zezinkinga eziguqukayo.
Ukuxhumana okuhle kufanelekile futhi kufundelwa ukuba “ndawonye” nabanye. Ukuzizwa uyingxenye yomphakathi neqembu. Ukufunda uzwela, uzwela, injabulo nempumelelo. Ukufunda ukuthi umsebenzi uzoklonyeliswa - hhayi ukufunda ukuthi impendulo eyodwa "efanele" kuphela ethola imivuzo. Lokhu kufanele ukuthi isikole sibukeke kanjani. Lokho ngamanani nezinhloso okufanele sizifundise izizukulwane ezilandelayo.
Ngingathanda ukuzwa imicabango yakho ngalolu daba. Ngabe ujabulile ngezikole nokuthi zisebenza kanjani njengamanje? Ngabe unendaba ongabelana ngayo mayelana nesikhathi sakho sesikole noma mhlawumbe esivela ezinganeni zakho? Ngingathanda ukuzwa kuwe. Sicela usilahle okokufaka kwakho ngezansi esigabeni sokuphawula. Siyabonga ngokufunda!
Isikweletu sezithombe: UPier-Luc Bergeron / UJohn Christian Fjellestad / USam Wolff
